Škola nanečisto: Budoucí prvňáčci v akci

První setkání se uskutečnilo 10. prosince a hned od začátku bylo jasné, že nás čeká dobrodružná a radostná cesta za poznáním.

Námořnická výprava za pokladem

Při první návštěvě se z předškoláků stali odvážní námořníci. Společně jsme se ocitli na palubě námořnické lodi a naším cílem bylo získat klíček k odemknutí tajemné truhly s pokladem. Cesta nebyla jednoduchá – čekala nás řada úkolů a nástrah – ale děti si vedly opravdu skvěle. Počítaly pomocí kartiček i na tabuli, doplňovaly logické řady, procvičovaly barvy a vybarvovaly obrázky podle příběhu. Nechyběl ani zpěv, tanec a tvoření – každý malý námořník si vyrobil svůj vlastní dalekohled. Díky jejich šikovnosti, spolupráci a nadšení se nakonec podařilo klíček získat a truhlu s pokladem úspěšně odemknout. Všichni si zasloužili velkou pochvalu za odvahu, soustředění i radost z plnění úkolů.

Návštěva přímo ve vyučování

Druhá část „Zajdovy předškoly“ probíhala přímo během vyučování. Předškoláci z Mateřské školy Bítovany nás navštívili hned dvakrát a tentokrát už přišli sami, bez rodičů. Zavítali do první třídy, kde je přivítala paní učitelka spolu s paní asistentkou.

Nejprve jsme se společně posadili na koberec, představili se a povídali si o tom, jak se jim ve škole líbí, co od školy očekávají, zda mají nějaké obavy nebo se naopak těší. Bylo moc milé slyšet jejich otevřené odpovědi a upřímné dojmy.

Poté si vyzkoušeli opravdové vyučování. Společně s prvňáčky zasedli do lavic a učili se písmenko V. Poslouchali pohádku, hledali, kde slyší písmenko V, kreslili obrázek na dané písmeno a naučili se krátkou říkanku. Velmi přirozeně se zapojili do práce a bylo vidět, že se mezi staršími kamarády cítí dobře.

Vyzkoušeli si také, jaké to je trávit čas o přestávce, navštívili školní zahradu a nahlédli i do družiny, kde se seznámili s paní vychovatelkou. Měli tak možnost poznat školu nejen při učení, ale i v běžném denním režimu.

Další společné učení

Při další návštěvě jsme se věnovali také matematice. Děti si vyzkoušely počítání, povídali jsme si o geometrických tvarech a skládali obrázky z tangramu. Opět nechyběl zpěv a společné aktivity, které pomáhají odbourávat počáteční nejistotu a podporují radost z učení.

Postupně se předškoláci seznamovali se školním prostředím, pravidly i chodem školy. Každou návštěvou byli jistější, samostatnější a aktivnější.

Děti byly šikovné, zvídavé a do všech činností se zapojovaly s nadšením. Oceňujeme jejich odvahu vstoupit do nového prostředí a chuť spolupracovat. Bylo patrné, že si společné chvíle užily, a mnohé z nich se už nyní těší, až v září usednou do školních lavic jako opravdoví prvňáčci.

„Zajdova předškola“ pomohla dětem překonat první obavy, poznat školu zblízka a těšit se na novou životní etapu s radostí a očekáváním.

Těšíme se na naše budoucí školáky!

L. Pochopová, I. Cinková