Září ve 2. třídě – Na jedné lodi za pokladem

Hned na začátku jsme se seznámili s pravidly, která budou na naší lodi platit po celý rok. Společně jsme si povídali o tom, co je pro správnou posádku důležité – umět si pomáhat, spolupracovat, naslouchat si, respektovat ostatní a společně překonávat překážky. Na naší plavbě postupně proplouváme kolem několika ostrovů, plníme nejrůznější úkoly a za svou snahu získáváme části tajemné mapy. Pokud se nám podaří všechno zvládnout, na konci naší plavby nás čeká vytoužený poklad. 

Během září jsme se zapojili také do „Týdne basketbalu“, při kterém si děti mohly vyzkoušet základní basketbalové dovednosti a zahrát si společně tuto oblíbenou hru. Navštívili nás také trenéři fotbalu a předvedli nám ukázkovou hodinu fotbalu, která dětem nabídla další možnost poznat sport trochu jinak a vyzkoušet si další pohybové aktivity. 

Velkým tématem prvního měsíce byla SPOLUPRÁCE KOLEKTIVU. Právě na toto téma byla zaměřena i naše třídní hodina, která tentokrát netradičně proběhla v tělocvičně. Děti se proměnily v námořní posádku a společnými silami se vydaly hledat další části mapy vedoucí k pokladu. Úkoly nebylo možné zvládnout bez vzájemné pomoci, domluvy a spolupráce. Děti tak měly možnost přesvědčit se, že když každý přiloží ruku k dílu, může celá posádka doplout mnohem dál. 

Protože nám zářijové počasí přálo, užili jsme si spoustu pohybu také při tělesné výchově. Zapojili jsme se do „Olympijského víceboje“, ve kterém jsme si vyzkoušeli několik atletických disciplín – běh na krátkou trať, skok do dálky a hody.  

Krásné počasí jsme využili také při výuce českého jazyka. Čtení jsme si tentokrát zpestřili pobytem venku a ukázali si, že učit se a číst nemusíme vždy jen v lavicích. I venkovní prostředí nám může nabídnout příjemné místo pro soustředění, společné čtení a povídání. 

V letošním školním roce jsme se zapojili také do ČTENÁŘSKÉ VÝZVY, jejímž cílem je podpořit u dětí radost ze čtení a motivovat je k pravidelnému čtení knih. Každý žák si vybere knížku, kterou si přečte, a svůj čtenářský úlovek zaznamená do našeho společného čtenářského přehledu. Postupně tak budeme sledovat, kolik knih naše třída během školního roku přečte. Čtení ale nekončí zavřením poslední stránky. Každý měsíc nás čeká čtenářská beseda, při které si budeme společně povídat o přečtených knihách. Děti budou mít možnost představit svou knížku spolužákům, říct, co se jim na ní líbilo, kdo byl jejich oblíbenou postavou nebo co zajímavého v knize objevily. Zároveň si budeme navzájem doporučovat knihy, které stojí za přečtení. Naším cílem není jen přečíst co nejvíce knih, ale především objevit kouzlo příběhů, vytvořit si ke knihám vztah a mít ze čtení radost. A na konci školního roku? Čeká nás velké společné vyhodnocení. Zjistíme, která třída na naší škole přečetla za celý rok nejvíce knih. Tak uvidíme, kam až nás naše čtenářská výzva zavede! 

A jaké bylo naše září? Bylo plné nových začátků, seznamování, pohybu, společných zážitků a především spolupráce. Pomalu se z nás stává opravdová posádka, která se učí držet při sobě a společně zvládat všechny úkoly, které nám naše dobrodružná plavba přinese. 

Naše loď už vyplula a první část mapy máme za sebou. Teď už nám nezbývá než pokračovat v plavbě, sbírat další části mapy a společně se vydat za naším pokladem! 

I. Cinková