V hodinách informatiky v pátém ročníku jsme se věnovali algoritmizaci a tvorbě vývojových diagramů. Abychom si prakticky ověřili, jak důležité je správné naplánování postupu, dostali jsme zajímavý úkol – sestavit vývojový diagram postupu při přípravě koktejlu a poté podle něj koktejl skutečně připravit.
Každý žák si promyslel recept, připravil vývojový diagram a poté krok za krokem svůj nápoj namíchal. Výsledkem byly nejen skvělé koktejly, ale také cenná zkušenost, jak přesný algoritmus vede k požadovanému výsledku. Všechny koktejly jsme měli možnost ochutnat a společně jsme hodnotili, jak se nám povedly.
Na závěr jsme si uvědomili, že informatika není jen o počítačích, ale také o logickém myšlení a správném plánování. A když se k tomu přidá kreativita a dobré suroviny, může z toho vzniknout opravdu „chutná“ informatika!
I.Cinková
